ТАЪЛИМДА СИФАТ ВА САМАРАДОРЛИКНИ ОШИРИШ ЛОЙИҲАСИ 

“Ўзбекистон Республикасида таълим сифати васамарадорлигини ошириш” лойиҳасини амалгаошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Президент қарори(ПҚ-152-сон, 28. 04. 2025 йил.)га кўра, қуйидагилар лойиҳанинг асосий мақсадлари этиб белгиланди:

* 2025 – 2029 йиллар давомида замонавий стандартлар асосида камида 58 та мактаб қуриш ва 72 мингтадан зиёд қўшимча ўқув ўринларини яратиш орқали соҳадаги навбатлилик коэффициентини камайтириш;

* камида 500 нафар ногиронлиги бор ўқувчилар учун инклюзив таълим шароитларини яратиш;

* давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларини халқаро талабларга мувофиқлаштириш, компетенцияларга асосланган таълим тамойилларини жорий этиш, лаборатория машғулотларини STEM стандартларига мувофиқ ташкил қилиш;

* халқаро талаблар ва ёндашувлар асосида 36 минг нафар педагог кадрларнинг касбий ривожланишини таъминлаш, малака оширишнинг “аралаш ўқитиш” моделини жорий қилиш.

Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги Лойиҳани ўз вақтида амалга ошириш ҳамда мувофиқлаштириш бўйича масъул ижро этувчи орган ҳисобланади.

Фахриддин МАДРАҲИМОВ,

Наманган туманлараро Маъмурий суди раиси

Бобуржон ҲУСАНБОЕВ,

Наманган туманлараро Маъмурий суди судья ёрдамчиси